如果補交作業, 成績就會及格,
如果不補交, 成績就會不及格！
預定
逾時不候！
2011年1月12日 星期三
Note: 2010F 學期總成績公布
目前成績為51-59分者,
如果補交作業, 成績就會及格,
如果不補交, 成績就會不及格！
預定1/13 晚上 12:00 1/14 早上 10:00 送出成績！
逾時不候！
如果補交作業, 成績就會及格,
如果不補交, 成績就會不及格！
預定
逾時不候！
2011年1月11日 星期二
2011年1月10日 星期一
2010年9月17日 星期五
Week1: 課程簡介與評分說明
1. 教科書:
(理論) 數位影像處理 Digital Image Processing
原著: Gonzalez, Woods 譯者: 繆紹綱 等
代理: 高立圖書有限公司
(實作) C++ Builder 6 完全攻略
作者: Time 研究室
出版: 上奇圖書有限公司
2. 評分原則:
(理論) 小考 ( 45% )
(實作) 作業部落格 Homework Show @ DMC 繳交程式作業 ( 45% )
(課堂表現) 出缺席, 上課玩 Game, 睡覺...等 ( 10% )
3. 點名簽到: 每週第一堂課就會發 簽名單 給同學簽到。
(理論) 數位影像處理 Digital Image Processing
原著: Gonzalez, Woods 譯者: 繆紹綱 等
代理: 高立圖書有限公司
(實作) C++ Builder 6 完全攻略
作者: Time 研究室
出版: 上奇圖書有限公司
2. 評分原則:
(理論) 小考 ( 45% )
(實作) 作業部落格 Homework Show @ DMC 繳交程式作業 ( 45% )
(課堂表現) 出缺席, 上課玩 Game, 睡覺...等 ( 10% )
3. 點名簽到: 每週第一堂課就會發 簽名單 給同學簽到。
2010年1月19日 星期二
Note: 成績公告
目前作業成績, 平時成績已經計算完畢 !
平時成績分成兩部分:
1. 出缺席 or 遲到: 滿分 10 分。
遲到 or 缺席者每週扣 1 分, 以扣 10 分為限。
2. 上課用心程度: 滿分 20 分。
早到, 用心寫程式, 互動, 完成課程要求,
等融入課堂情境認真學習者, 每紀錄一次得 2 分,
各項成績在這邊看 (2009/1/21 15:00 AM 更新)
2009/1/19 20:55 PM 訊息:
1. 有一堆人的作業都是寫不出比較有深度的內容, 作業成績都是 60 分, 加上平時成績不高, 導致分數不及格。
2. 基本上, 我不會當那麼多人, 不過, 一定會當掉一些人就是了 !
3. 如果想要用自己的力量過關的同學, 今天晚上把課本看懂, 報告再改一改, email 通知我重閱報告!
2010/1/20 21:00 PM 訊息:
1. 成績公布更改為只公布學號末四碼。
2. 部分同學作業成績更新。
2010/1/21 9:15 AM 訊息:
1. 分數最後調整原則確立:
a. 分數已達 60 分者, 每人加 5 分。
b. 分數在 55-59 分者, 調整至 60 分。
c. 不及格人數 4 人, 比 去年 減少 1 人。
2010/1/21 15:06 PM 訊息:
1. 部分同學作業成績更新。
平時成績分成兩部分:
1. 出缺席 or 遲到: 滿分 10 分。
遲到 or 缺席者每週扣 1 分, 以扣 10 分為限。
2. 上課用心程度: 滿分 20 分。
早到, 用心寫程式, 互動, 完成課程要求,
等融入課堂情境認真學習者, 每紀錄一次得 2 分,
各項成績在這邊看 (2009/1/21 15:00 AM 更新)
2009/1/19 20:55 PM 訊息:
1. 有一堆人的作業都是寫不出比較有深度的內容, 作業成績都是 60 分, 加上平時成績不高, 導致分數不及格。
2. 基本上, 我不會當那麼多人, 不過, 一定會當掉一些人就是了 !
3. 如果想要用自己的力量過關的同學, 今天晚上把課本看懂, 報告再改一改, email 通知我重閱報告!
2010/1/20 21:00 PM 訊息:
1. 成績公布更改為只公布學號末四碼。
2. 部分同學作業成績更新。
2010/1/21 9:15 AM 訊息:
1. 分數最後調整原則確立:
a. 分數已達 60 分者, 每人加 5 分。
b. 分數在 55-59 分者, 調整至 60 分。
c. 不及格人數 4 人, 比 去年 減少 1 人。
2010/1/21 15:06 PM 訊息:
1. 部分同學作業成績更新。
2009年11月29日 星期日
Note: 本學期作業一覽表
在同學的期中課程檢討報告中, 有同學提到不知道哪些程式是作業, 要繳交到 作業分享部落格 ? 哪些只是課堂上的程式練習, 不需繳交到課程部落格? 因此, 我特地將本學期到目前為止的作業一覽表公告出來, 請同學盡快繳交作業。
作業1 : 開啟並讀取一張影像到二維陣列中。
公告於 Week 02
作業2 : 影像旋轉。
公告於 Week 04
作業3 : 請完成類似 Photoshop 或 PhotoImpact 的 Histogram 顯示功能。
公告於 Week 07
作業4 : 完成乘冪律 (Gamma) 轉換程式實作。
公告於 Week 09
作業5 : 完成位元平面 (bit-planes) 程式實作。
公告於 Week 11
作業6 : 完成空間濾波器 (spatial filtering) 程式實作。
公告於 Week 15
作業7 : 完成Sobel 運算子實作 (Sobel Operator Implementation)
公告於 Week 17
作業8 : 期末心得與檢討報告 ( 可加總分 1~3 分 )
公告於 Week 17
想要知道課程部落格的最新狀況, 除了訂閱本課程部落格之外, 也可以使用 blogger 的追蹤功能, 除此, Follow 我的噗浪 也是一種方式啦！
作業1 : 開啟並讀取一張影像到二維陣列中。
公告於 Week 02
作業2 : 影像旋轉。
公告於 Week 04
作業3 : 請完成類似 Photoshop 或 PhotoImpact 的 Histogram 顯示功能。
公告於 Week 07
作業4 : 完成乘冪律 (Gamma) 轉換程式實作。
公告於 Week 09
作業5 : 完成位元平面 (bit-planes) 程式實作。
公告於 Week 11
作業6 : 完成空間濾波器 (spatial filtering) 程式實作。
公告於 Week 15
作業7 : 完成Sobel 運算子實作 (Sobel Operator Implementation)
公告於 Week 17
作業8 : 期末心得與檢討報告 ( 可加總分 1~3 分 )
公告於 Week 17
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2009年1月9日 星期五
2009年1月8日 星期四
Note: 總成績大原則確立
這幾天思考了很久, 剛剛終於確認總成績處理的大原則: 成績倒數 5 位同學不及格。
潘怡妌, 潘文凡, 吳俊德, 許智凱, 向冠林。
三年級不及格同學中, 剛好甲班 2 位, 乙班 2 位。
總修課同學 57 人, 不及格者 5 人, 占 8.8 %
系核心能力意見調查, 目前不到修課人數一半參與, 請盡快投票...
潘怡妌, 潘文凡, 吳俊德, 許智凱, 向冠林。
三年級不及格同學中, 剛好甲班 2 位, 乙班 2 位。
總修課同學 57 人, 不及格者 5 人, 占 8.8 %
系核心能力意見調查, 目前不到修課人數一半參與, 請盡快投票...
2009年1月2日 星期五
Note: 請檢查平時成績登記是否有誤?
平時成績與自評分數已經登記完成了,
目前老師評分10%的分數尚未填入,
請同學檢查平時成績的登記是否有誤!
成績登記有錯誤的同學,
請馬上在此文章上回應告訴我!
注意: 缺交作業的該次成績以 0 分計算!
成績 PDF 檔下載
基本上, 請 ( 互評 + 自評 > 50 ) 的同學不用擔心, 一定會及格!
系核心能力意見調查, 目前不到修課人數一半參與, 請盡快投票...
目前老師評分10%的分數尚未填入,
請同學檢查平時成績的登記是否有誤!
成績登記有錯誤的同學,
請馬上在此文章上回應告訴我!
注意: 缺交作業的該次成績以 0 分計算!
成績 PDF 檔下載
基本上, 請 ( 互評 + 自評 > 50 ) 的同學不用擔心, 一定會及格!
系核心能力意見調查, 目前不到修課人數一半參與, 請盡快投票...
2009年1月1日 星期四
2008年12月27日 星期六
Note: 同學的問題釋疑
這是一封修課同學的來信, 我將姓名等相關資料塗去後, 公佈出來, 目的是希望所有同學了解我的想法。
底下是我的回信內容:
老師你好，我是○○○
關於這次影像處理的成績是不是就真的照今天早上說的決定?
因為我的成績這樣下來真的不好，
心得方面的分數一直都是靠其他人來作評分，也都很慘，絕大多數都是 C，
但我也只是據實以答，卻只能得到這樣的成績，實在是很難相信...
還有沒有可能增進的空間 ?
(期中跟期末兩著加權採計後 = ??分，不含自評及老師給予評分)
底下是我的回信內容:
○○○你好:
成績計算方式早於期初就公布,
大部分同學也都依循這樣的計分方式在努力尋求好成績,
因此, 現在更改計分方式是不可行的!
你的互評成績不高的主要原因
在我研讀你的報告後分析歸納出
可能是你在課堂參與的討論不夠深入
因此報告中所討論的內容僅限於表面,
因此雖然盡了全力, 仍然無法寫出同學認可的好報告!
期中考後, 你的第四章報告沒交,
第五章討論時你沒有出席課程,
經過一學期的課程,
我仍然記不得任何你在課堂上的表現,
你如果仍然無法相信你在本課程所獲得的成績,
請你回想一學期以來, 自己在課堂上的參與程度,
或許就比較能夠找出原因! 如果再不行,
我建議你去想想 課程部落格第15週中所描述的問題,
看看自己是否理解那10個問題!
那些都是我在課堂上與同學討論的重點!
期中考後的所有報告都是經過課堂討論後,
同學又修改過第一星期的報告, 在下星期才讓同學互評的,
因此, 積極參與課堂的討論, 在理解後,
自然能寫出較具內涵的報告,
你自認你已經努力並據實以答,
但在我分析看來, 卻是努力錯了方向,
導致事倍功半, 成績非常不理想!
用什麼角度看待失敗, 是人生中急需學習的課題,
這是我最後與你互勉的一個觀念!
李遠坤 敬上
2008年12月25日 星期四
Note: 成績計算公式更改
由於這學期大家的表現超乎我原先的預期, 因此原先的成績計算公式:
A = 100, B = 60, C = 20
初步決定調整為:
A = 100, B = 70, C = 30
換句話說, 就是 B, C 各加 10 分, A 已經到頂了, 沒法再加了!
請通知許達易同學盡快將這一部分修正一下, 明天大家就可以計算正確的平時成績!
A = 100, B = 60, C = 20
初步決定調整為:
A = 100, B = 70, C = 30
換句話說, 就是 B, C 各加 10 分, A 已經到頂了, 沒法再加了!
請通知許達易同學盡快將這一部分修正一下, 明天大家就可以計算正確的平時成績!
2008年9月12日 星期五
97 學年度代訂書登記: Introduction to Digital Image Processing
Introduction to Digital Image Processing with MATLAB
Author: Alasdair McAndrew
ISBN: 0534400116
Price: 15% Off, NTD 765.
欲代為訂書的同學, 請於下週二之前, 回應文章留下學號與姓名。
97 學年度代訂書登記: MatLab 7 程式設計
MatLab 7 程式設計
作者：洪維恩 著
出版社: 旗標出版股份有限公司
書號：F8752
定價：680 元 (團購價 530, 22% OFF)
附件：附1片光碟片
欲代為訂書的同學, 請於下週二之前, 回應文章留下學號與姓名。
2007年9月18日 星期二
課程進行方式與評分原則
本學期的影像處理分成兩大主軸:
1. 教科書的研讀與問題討論
2. MATLAB程式實作練習
和過去幾門課不同的是: 這學期的影像處理課程我們指定了一本教科書 "Introduction to Digital Image Processing", 每個星期我們都會指定同學特定的閱讀進度。同學在閱讀時所產生的疑問, 必須用一張 A4 紙張書寫下來, 在每週上課時繳交, 我們上課會針對同學所提出來的問題進行討論, 討論後同學必須將問題的答案在寫到紙上。這一部份的成績佔 50%, 每週約佔 3%, 有繳交者就可拿到分數。
所指定的教科書有出中譯本(總經銷: 高立圖書有限公司 TEL: 02-2290-0318, ISBN 986-7497-83-x), 我們並不要求同學一定要閱讀原文書, 不過如果將來想要繼續攻讀研究所的同學, 我們建議一定要看原文書, 為自己將來唸研究所打下良好的基礎。畢業後想要直接工作的同學, 想直接讀中譯本也可以。
MATLAB的實作練習部分佔總成績的50%, 期末同學必須繳交一張包含自己所寫的程式的光碟。
1. 教科書的研讀與問題討論
2. MATLAB程式實作練習
和過去幾門課不同的是: 這學期的影像處理課程我們指定了一本教科書 "Introduction to Digital Image Processing", 每個星期我們都會指定同學特定的閱讀進度。同學在閱讀時所產生的疑問, 必須用一張 A4 紙張書寫下來, 在每週上課時繳交, 我們上課會針對同學所提出來的問題進行討論, 討論後同學必須將問題的答案在寫到紙上。這一部份的成績佔 50%, 每週約佔 3%, 有繳交者就可拿到分數。
所指定的教科書有出中譯本(總經銷: 高立圖書有限公司 TEL: 02-2290-0318, ISBN 986-7497-83-x), 我們並不要求同學一定要閱讀原文書, 不過如果將來想要繼續攻讀研究所的同學, 我們建議一定要看原文書, 為自己將來唸研究所打下良好的基礎。畢業後想要直接工作的同學, 想直接讀中譯本也可以。
MATLAB的實作練習部分佔總成績的50%, 期末同學必須繳交一張包含自己所寫的程式的光碟。
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